Wir haben die ersten Fotos des Abends erhalten und möchten diese natürlich möglichst vielen Neugierigen zur Verfügung stellen.
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Kategorie: Schulnachrichten
Videoüberwachung auf dem Schulgelände
Schulgelände überwacht
Der Schulverbandsvorsteher des Schulverbandes Rehna teilt mit: Das Schulgelände wird in der Zeit von Montag bis Freitag jeweils von 18 bis 6 Uhr , Sonnabend und an Sonn- und Feiertagen ganztägig videoüberwacht.
Diese Maßnahme war leider notwendig, da wir enorme finanzielle Unkosten durch Vandalismus hatten. Staatsanwaltschaft und Polizei haben Zugriff auf die Aufzeichungen (im HD-Format).
Informationen zur PERLE
Persönliche Lernzeit
Nach eingehenden inhaltlichen und organisatorischen Diskussionen besteht nun für Eltern die Möglichkeit, ihre Kinder bis zu 3 Stunden von der PERLE freistellen zu lassen. Voraussetzungen dafür sind die nachweisliche Teilnahme an außerschulischen Angeboten, ein schriftlicher Antrag (siehe Downloads–>Schulformulare) und die nach Prüfung erteilte Genehmigung. Diese Möglichkeit der Abwahl in der 7. Stunde bezieht sich nur auf Tage, an denen die 8. Stunde durch Teilnahme an außerschulischen Angeboten schon freigestellt wurde. Dabei gilt folgende Regelung:
- AG-Zeit bis 45 min –> Abwahl einer von drei PERLE-Stunden
- AG-Zeit bis 90 min –> Abwahl zweier von drei PERLE-Stunden
- AG-Zeit ab 120 min –> Abwahl aller PERLE-Stunden
Diese Regelung kann jederzeit widerrufen werden und gilt ab dem 17.11.2014
Großes Polizeiaufgebot vor der Schule!
Ein Polizeibus vor der Schule… Was steckt dahinter? Das Video des Tages verrät es hinter einem einzigen Klick…
Mathematik Olympiade Schulrunde 2014
Mathematik Olympiade 2014
Was ist die Mathematik-Olympiade?
Die Mathematik-Olympiade ist ein jährlich bundesweit angebotener Wettbewerb, an dem über 250.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Sie hat eine bis in das Schuljahr 1961/62 zurückreichende Tradition. Die Mathematik-Olympiade bietet allen interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre besondere Leistungsfähigkeit auf mathematischem Gebiet unter Beweis zu stellen. Der nach Altersstufen gegliederte Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 erfordert logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und kreativen Umgang mit mathematischen Methoden. Die Teilnahme am Wettbewerb regt häufig zu einer weit über den Unterricht hinausreichenden Beschäftigung mit der Mathematik an. In den unteren Klassenstufen dominiert als Motiv oft der Spaß am rational-logischen Denken. Bei den Älteren besteht das Interesse dagegen mehr darin, eigene mathematische Fähigkeiten an der Bearbeitung anspruchsvoller Aufgaben zu erproben, zu festigen und weiterzuentwickeln.