Die Flieger liegen für die Jury bereit.
Heute war Abgabe der Papierflieger. In der Schulbibliothek warten nun mehr als 300 Papierflugzeuge auf die Jury, die morgen die Gestaltungspunkte vergibt. Bewertet wird das Design durch Kunstlehrerin Frau Wegner, Rehnas Bürgermeister Hans Jochen Oldenburg sowie zwei Schülerinnen der 10. Klasse. Wie geht es dann weiter? Informationen findest du hier.
FSJ oder FÖJ?
Die 9a war heute zu Gast beim IB – dem Internationalen Bund – in Schwerin. Der IB ist ein freier Träger der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit. Sein Ziel ist, Menschen dabei zu helfen, sich in Freiheit zu entfalten, ihr Leben selbst zu gestalten, sich in die Gesellschaft einzugliedern, persönliche Verantwortung zu übernehmen und die gesellschaftliche Entwicklung mitzugestalten. Unserer “Neuner” haben sich heute über die Freiwilligendienste beim IB Schwerin genauestens durch Frau Thormann informieren lassen. Drei aktive FSJler bzw. FÖJler berichteten zudem von ihren Erfahrungen mit dem Freiwilligendienst. Das freiwillige soziale Jahr bietet die manchmal notwendige Zeit, um Wartezeiten zu überbrücken, selbst zu reifen, sich im Leben umzuschauen und dabei auch noch Gutes zu tun.
Rehna hebt ab!
Die Schule Rehna hebt ab! In der letzten Woche vor den Winterferien steigt in unserer Schule der Papierfliegerwettbewerb – neudeutsch “paper plane competition (ppc)”. Am PPC können alle Schülerinnen und Schüler der 1. bis 9. Klasse teilnehmen, der Wettbewerb wird von der 10. Klasse gemeinsam mit den Physiklehrern organisiert. Weitere Informationen findest du hier hier.
Ein Polizeibus vor der Schule… Was steckt dahinter? Das Video des Tages verrät es hinter einem einzigen Klick…
Mathematik Olympiade 2014
Die Mathematik-Olympiade ist ein jährlich bundesweit angebotener Wettbewerb, an dem über 250.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Sie hat eine bis in das Schuljahr 1961/62 zurückreichende Tradition. Die Mathematik-Olympiade bietet allen interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre besondere Leistungsfähigkeit auf mathematischem Gebiet unter Beweis zu stellen. Der nach Altersstufen gegliederte Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 erfordert logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und kreativen Umgang mit mathematischen Methoden. Die Teilnahme am Wettbewerb regt häufig zu einer weit über den Unterricht hinausreichenden Beschäftigung mit der Mathematik an. In den unteren Klassenstufen dominiert als Motiv oft der Spaß am rational-logischen Denken. Bei den Älteren besteht das Interesse dagegen mehr darin, eigene mathematische Fähigkeiten an der Bearbeitung anspruchsvoller Aufgaben zu erproben, zu festigen und weiterzuentwickeln.
